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2017高三物理教学计划

   日期:2019-12-16     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:373    评论:0    
核心提示:  高三阶段,对于物理的复习很非常重要,由于物理是在理科高考综合学科中分值是最大的学科,那样应该怎么样拟定高三物理教学复

  高三阶段,对于物理复习很非常重要,由于物理是在理科高考综合学科中分值是最大的学科,那样应该怎么样拟定高三物理教学复习计划?下面是学习啦我们为大家共享的是2017高三物理教学计划的范文,期望对你有协助!

  2017高三物理教学计划篇一

  20XX秋期,物理组全体教师将紧紧围绕提升课堂教学效率这个中心,坚决地加入到课改中去,充分体现课改的核心是人性化,即以学生为本,加大课题研究,不断促进教研组教师的群体素质,提升教育教学水平和教学水平。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学办法和方法,扎扎实实拓展以新课程准则为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作

  一、指导思想

  着重教与学方法转变、革新和实践能力的培养,使用三段试教学,大面积提升教学水平。加大学习、加大教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提升素质教育水平,整体提升教学水平和水平

  二、工作目的:

  以提升课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践能力和革新意识的培养为工作重点,以大力提升全组教师的整体素质为工作目的,结合学科特征,形成教学特点,提升课堂教学效益。

  三:工作重点:

  1.三段式课堂模式教学研究,提升课堂效率.

  2.拓展小专题研究

  四、主要工作:

  理论学习,提升理论水平

  1、本学期继续需要和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并按期做好学习心得进行交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实质,通过理论的运用,增强主体意识和革新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提升教师的教育理论素质。

  2、高三物理教师研究20XX年高考需要,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科基础常识、基本技术、基本能力的基础上,进一步加大学生综合能力的锻炼,力争完成学校下达的各项指标和任务,获得优异成绩。同时,高一年、高二年应加大课改理论的学习,形成共识,明确新课程目的,提升物理学科基础常识和基本技术、基本能力的培养,在会考中获得好成绩。

  3、组织本组教师继续研究新教程,新教学大纲和新学科课程准则,明确需要,在全面学习交流的基础上,吃透课程准则和考试说明的需要,结合当今学科教学的实质,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学方案,扎实搞好教学,努力使教学水平上台阶。

  物理组常规教研、科研工作

  1、要提升教学水平,则第一要抓好教师备课关,细备课、精备课,备教程、备教法、备实验、备学生、备反馈。需要教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、方法多,充分借助多媒体现代化教学方法,引导学生积极思维,参与教学机会多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变掌握为会学。

  2、本期教研活动共10次,具体时间为每周四下午第6.7节,做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。

  3、多交流,共提升,需要组内每位教师按学校需要每期至少听课20节, ,取长补短,充分挖掘潜力。

  4、采集本组教师对教学工作的建议和需要,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。

  5、依据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程准则等理论,协助广大教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程准则相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、水平观和评价观。

  10、抓课程改革,需要苦练教学基本功,争当业务尖子,拓展相互学习活动:校内学先进,校外学名师。

  总之,大家物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和需要维持高度一致,通过自己的不懈努力,用实质行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。

  2017高三物理教学计划篇二

  转眼间,短暂的一学期时光又即将过去。本学期我执教高三1、2、3班物理选修课,本人能根据教学计划,认真备课、上课、听课、评课,准时批改试卷、讲评试卷,做好课后辅导工作,已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工作中扬长避短,获得更好的成绩,现将本学期工作计划如下:

  一、认真组织好课堂教学,努力完成教学进度。

  二、加大高考研讨,达成备考工作的科学性和实效性。

  本学期,物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教程处置、教学内容的选择、教法学法的设计、训练的安排等方面进行严格的商讨,确保教学工作正常拓展。主要内容分为两部分:一是商讨综合科的教学内容,确定教学常识点和训练。二是针对物理课上的教学问题展开研讨,拟定和准时调整对策,强调统一行动。另外,到外校取经,借鉴外校老师的经验,听取他们对高考备考工作的建议和提议,力求成效明显。三是多向老教师学习,多听他们的课,学习他们的课堂组织学习他们的教学思路,加大交流,取长补短,不断改进教学水平

  三、对尖子生时时关注,不断鼓励。对学习上有困难的学生,更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。

  四、经常对学生进行有针对性的心理辅导,让他们离得远远的学习上的困扰,轻松迎战高考。 五、构建物理学科的常识结构,把握各部分物理常识的重点、难点

  物理学科常识主要分力、电、光、热、原子物理五大多数。

  力学是基础,电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的,因此肯定要熟练学会力学中的基本定义和基本规律,以便在复杂问题中灵活应用。力学可分为静力学、运动学、动力学以及振动和波。

  静力学的核心是质点平衡,只须选择恰当的物体,认真剖析物体受力,再用合成或正交分解的办法来解决即可。

  运动学的核心是基本定义和几种特殊运动。基本定义中,要区分位移与路程,速度与速率,速度、速度变化与加速度。几种运动中,最容易的是匀变速直线运动,用匀变速直线运动的公式可直接解决;稍复杂的是匀变速曲线运动,只须将运动正交分解为两个匀变速直线运动后,再运用匀变速公式即可。对于匀速圆周运动,要知道,它既不是匀速运动,也不是匀变速运动,解决它要用圆周运动的基本公式。 力学中最为复杂的是动力学部分,但是只须了解动力学的3对主要矛盾:力与加速度、冲量与动量变化和功与能量变化,并在解决问题时选择恰当途径,许多问题可比较快捷地解决。

  振动和波是选考内容,这一部分是打造在运动学和动力学基础之上的,只不过加入了振动与波的一些特质,例如运动的周期性,再如波的干涉和衍射现象等等。

  电学是物理学中的另一大多数,可分为:静电、恒定电流、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波5部分。

  静电部分包括库仑定律、电场、场中物以及电容。电场这一定义比较抽象,但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体的,因此,引入电场强度和电势描写电场,这样电场就可以和力学中的重力场来类比学习了。但大家要注意,质点间是相互吸引的万有引力,而点电荷间有吸引力也有排斥力;关于电势能完全可以与重力势能对比:电场力做多少正功电势能就降低多少。为了使电场愈加形象化,还人为加入了描述电场的图线电场线和等势面,如果能熟练学会这两种图线的性质,可以协助你形象理解电场的性质。

  场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电平衡的导体。对于前者,可以完全按力学办法来处置,只是在粒子所受的各种机械力之外加上电场力罢了。对于后者要学会两个有效的办法:画电场线和判断电势。

  恒定电流部分的核心是5个基本定义和各种电路的欧姆定律以及电路的串并联关系。特别强调的是,基本定义中要着重理解电动势,知道它是描述电源做功能力的物理量,它的大小可以通俗理解为电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正极所做的功。对于功率肯定要区分热功率与电功率,二者只有在电能完全转化为内能时才相等。欧姆定律的理解出处于功能关系,采用时肯定要注意适用条件。

  电与磁的核心是三件事:电生磁、磁生电和电磁生力,只须学会这三件事的产生条件、大小、方向,这一部分的主要矛盾就抓住了。这一部分的难点在于因果变化是互动的,甲物理量的变化会引起乙物理量的变化,而乙反过来又影响甲,这一变化了的甲继续影响乙这样周而复始。

  交流电这一部分要特别注意变压器的原副线圈的电压、电流、电功率的因果关系,对于已经制作好的变压器,原线圈的电压决定副线圈的电压,而副线圈的电流和功率决定原线圈的电流和功率。

  电磁振荡、电磁波部分的难点在于L C振荡回路中的各物理量变化,只须弄清电感线圈和电容的性质,明确物理流程,学会各物理量的变化规律,问题就不难解决。

  在物理学科内,电学与力学结合最紧密、最复杂的题目往往是力电综合题,但运用的基本规律主要是力学部分的,只是在物体所受的重力、弹力、摩擦力之外,还有电场力、磁场力,大家要特别注意磁场力,它会随物体运动状况的改变而变化的。

  六、高三复习方案

  1、全面复习,打好基础,减少困难程度,以不变应万变。高三复习要设法落实每一常识点,强化学科双基,只有强化双基才谈得上能力,谈得上多元目的。由于时间紧,带领学生复习应重在定义、理论的剖析上,侧重在核心和主干常识的基础上,落实每个常识点。

  2、指导学生,掌握复习,提升能力。学生应自觉编织常识互联网,自身概括,强化用已学常识解决未学问题,再进一步提升到用新学常识解决未学问题。理综物理考试虽然考查得比较基础,但题目比较新,基本上是没有做过的原题,故学生应该学会概括、检索、迁移、演绎、推理和总结等学习办法,将常识转化为能力。

  3、革新、质疑,强调联系实质,强化实验。提议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的要紧实验,开放实验室,但不要容易重复。需要学生用新视角重新观察已做过的实验,要有新的发现和收获,同时需要在实验中做到一个知道、五个会。即知道实验目的、步骤和原理;会控制条件、会采用仪器、会观察剖析、会讲解结果得出相应结论,并会依据原理设计容易的实验策略。以实验带复习,设计新的实验。进一步健全认知结构,明确认识结论、流程和质疑三要点,为进一步培养学生科学精神打下基础。掌握正确、简练地表述实验现象、实验流程和结论,特别是书面的表述。在平时的生活中多视角地观察、考虑、理解生活、生产、科技和社会问题,掌握常识的应用。

  4、严格规范,认真审题,降低失分。例如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。

  一学期勿勿而过,一份耕耘一份收获。在学校领导的正确领导下,相信以后自己的教学工作肯定会更上一层楼。总之,信息社会对教师的素质需要更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格需要自身,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自身的力量。

  2017高三物理教学计划篇三

  高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科,本该受到师生的广泛看重,但是物理学科由于理论性强,逻辑推理严密,数学基础需要较高,结合生产生活实质紧密,是中学生普片认为的最难的学科。我校各年级物理学科教学水平在全市的排位也是比较靠前的。但是物理学科教学水平的提升仍然存在着很大的空间,这也是物理教研组义不容辞责任。

  一、基本状况

  我校物理教师共计43人,其中绝大多数是来自全国各地的年轻人教师,他们的共同特征是精力充沛,斗志旺盛,思维活跃,虚心、好学,有较强的主动性,适应能力强,专业常识较丰富;,但由于工作时间不长,教学中缺乏经验积累,驾驭教程的能力不够强,随机应变、灵活处置有关教学问题还有待提升。学校为有效提升课堂教学水平,花很多资金加入改变办学条件,新配备了两个年级的多媒体电子白板,目前的应届高二、高三老师有一年多的实践经验,可以在课堂教学中运用自如,但补习班和新高一教师是新开始接触,运用还不熟练,特别是中老年教师,采用不是很熟练。物理实验室配备基本健全,入柜到位,实验室的教师都是新大生,没有工作经验,工作能力还不够强,实验室的采用率不高,物理教师对物理实验的看重够,实验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的研究不够,课题研究明显缺乏。

  二、基本需要:

  1、努力完成学校各部门布置各项任务。配合教务处、教科处对物理教师进行培训指导。

  2、组织物理教师进行常规教研活动,每次教研组活动,力争安排由备课组推荐的老师上教学研究课相互学习,取长补短。

  3、鼓励老师参加学校、市教科所、省教厅等部门拓展的各类賽课活动,一旦有机会,全组成员鼎力配合,力争获得最好成绩。

  4、帮助学校各年级拓展物理学科的补弱提升,创造机会,给学生一个提升自身物理水平的平台,鼓励教师进行学科状况调查,准时知道学生对教学的信息反馈,依据学生提出的合适化提议,改进教学方法、办法,使每个物理老师都成为学生心目中的优秀教师。

  5、配合学校工作需要,帮助各年级备课组组织拓展第二课堂活动。

  6、物理组教师都要熟知多媒体电子白板的基本功能和基本操作,力争在教学中运用自如。

  三、教研方法:

  教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动

  四、基本措施:

  1、组织物理教师学习省、市、学校各部门的有关文件,对本组教师明确提出需要严格遵守学校各项规章规范,做好教学六认真工作。

  2、选拔资深的老师在教研组上公开课,并进行评课,目的是不断提升物理老师的驾驭教程,灵活处置教程的能力,使教学工作少走弯路。推荐物理教师参加省市各类赛课活动,力争获得最好名次。

  3、组织物理教师集中学习新课程理论,研究新课程教程,研究新课程下物理考试大纲,以增强教学目的性,较好地完本钱学期物理教学任务。

  4、鼓励物理教师撰写论文,积极参加省市进行的教学论文评比活动。

  5、鼓励物理教师进行多种形式的教学研究。采集优秀的课件、教程,积累教学素材,阅读有关指导教学的经验文章,并大胆运用教学活动中。

  6、鼓励物理教师制作实验器材,课堂上多用演示实验,创造条件做好学生分组实验,培养学生动手能力,逐步形成良好的严谨思维方法、真正认识到物理实验的要紧功效。

  7、各备课组进行教师多媒体电子白板采用的观摩、培训,共同探讨多媒体在提升教学水平的用途。

  8、帮助各年级备课组组织第二课堂活动。借助展板对学生进行科普宣传,激发学生热爱科学的浓厚兴趣。

  9、培训物理教师命题能力,力争使每位物理教师都可以命好符合需要的各类试题。

  10、充分借助学校物理组QQ群、绵阳市物理教师QQ群、四川省物理教师QQ群作为物理老师共同交流探讨的公共平台,倡导浓厚的学术气氛,注意在各类群中的言论,保证健康,积极向上,催人奋进。

  
看了2017高三物理教学计划还看:

1.2017年高三物理教学工作计划

2.2017高三物理教学复习计划

3.2017年高三物理备课组工作计划

4.2017高中物理教师个人工作计划

5.2017高三物理总复习计划

 
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